Instructors' Orientations Towards Computer-Mediated Learning Environments.

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Autor/inn/en	Annand, David; Haughey, Margaret
Titel	Instructors' Orientations Towards Computer-Mediated Learning Environments.
Quelle	In: Journal of Distance Education, 12 (1997) 1-2, S.127-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0830-0445
Schlagwörter	Computer Mediated Communication; Distance Education; Educational Environment; Educational Philosophy; Educational Technology; Instructional Effectiveness; Teacher Attitudes; Telecommunications; Teleconferencing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computerkonferenz; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Unterrichtsmedien; Unterrichtserfolg; Lehrerverhalten; Telekommunikationstechnik; Telekonferenz
Abstract	Examines six instructors' experiences with computer conferencing and documents how these instructors understood computer conferencing's educative process and its relationship to themselves and their students. Findings reveal that instructors' varied personal philosophies of learning were foundational in delineating their relationship with the technology, but that other aspects were also important influences. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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